个单韵母, 读准音,认清形,正确书写。 2 、在教师指导下能正确读出带调a、 o、e 的音。。学习重难点学会 o、 e 两个单韵母, 读准音,认清形,正确书写。课前准备声母卡片导学过程思考与调整(一)温故互查。 1 、用卡片认读 a ,说说你是怎么记住这个字母的? (圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是 aaa。) 2、用卡片出示四声符号,说说它们各是第几声。 3、用卡片认读带调韵母 a。(二)教学单韵母 o及其四声。 1 、出示投影片:说说图上画着什么?它在干什么?(一只大公鸡,清早喔喔啼。)教师范写。 2、发音要领:发音时嘴张得比 a小些,上下嘴唇收拢成圆形,气从嘴里自然流出,声音响亮。顺口溜:圆圆嘴巴 ooo。 3、教师范读,领读,看口形。 4、练习 o的四声,在语言环境中学习。ō公鸡喔喔啼。ó原来是这样。ǒ现在我懂了。ò真是太奇怪! 5、指导 o的描写及其书空:o一笔写成,从右上起笔写成半圆后继续往上写,与起笔处相接。(三)教学单韵母 e及其四声。 1 、出示投影片:说说图上有什么?在干什么? (一只大白鹅在水里游来游去。)范写 e 2、半扶半放,用学 o的方法学 e及其四声。(1)发音要领:发音时嘴角向两边咧开,唇形是扁平的。顺口溜:扁扁嘴巴 eee。(2 )跟老师读时要注意什么?(仔细看口形)范读、领读。(3)练习 e的四声。单韵母ēēē。大白鹅ééé。真恶心ěěě。肚子饿èèè。(4)指导 e的书写。一笔写成,从里面的“一”起笔往上,再接着写左半圆。(四)课堂检测。 1、用卡片打乱顺序读 aoe。 2、打乱带调单韵母卡片,开火车读。如:áèǒé à ------ 3 、猜字母,如:圆脸小姑娘,小辫右边扎。像个圆圈是什么韵母?白鹅倒影是什么韵母? 4、认真描写 oe。(六)拓展延伸。打乱顺序读 aoe的四声。板书设计 1、a、o、eōóǒòēéěè 课后反思
全文预览
