“前进”(视情况纠正问题)。刚才的训练很不错,下面你们相互下口令,并做动作,我去检查二组情况。检查二组训练情况。到2组处,问一下,对等会的比赛,有没有信心。停,原位置集合。刚才,大家训练时,小组长组织比较认真,同志们训练也比较刻苦,在动作上有了一定的进步。评比竞赛为了达到相互观摩、相互学习共同进步的目的,也为了检验大家刚才分组训练的效果,下面我们进行评比竞赛,下面,我们进行评比竞赛,每个组出一名同志,谁来参加?好,就由你们两个来。(讨论发言)大家说,他们俩谁做的好? 思想工作理论提示模仿练习集体练习纠正动作分组练习思想工作评比竞赛------单个军人队列动作教学教案------ -6- 内容备注我认为我组同志做的都比较好。其好的特点是:(根据情况发言。) 我同意二名同志的发言,在训练时不仅要学习动作要领,还要从现在起就学习组训方法,希望同志们能保持这样的学习态度。同志们说的不错,说明大家对齐步行进与立定,已经有了一定的标准,第一名同志,动作定位比较好,第四名同志,步幅步速把握比较好,但都存在有一些细小方面的问题,因此要想真正地掌握动作要领,还要注意在平时加以贯彻运用。全班合练最后,我们进行一下集体练习。大家要注意相互协同,密切配合。第一名同志在做好动作的同时要把握好步幅和步速。小结讲评从刚才集体做动作来看,大家进步幅度比较明显,已经基本上掌握了动作要领,通过训练已经基本上达到了本课的训练目的,这节课就上到这里。作业讲评同志们,今天我们利用了 20 分钟的时间,对齐步行进与立定进行了训练,通过训练同志们能积极的开动脑筋,掌握动作要领比较快, 训练热情非常高,克服了炎热天气的不良影响。表现好的个人为×× , 希望在下步的训练中继续保持和发扬,下节课我们将对跑步行进与立定进行训练,希望同志们在课后认真复习理论。编写人:袁杰 2010 年07月05日讨论发言集体练习小结讲评作业讲评
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