/8)Р 每一部分都是这个图 每人吃一份,可以给几个人吃?Р 形的1/3 还能联想到几分之一?Р 生:1/2 师:每人吃一份,可以给几个人吃?Р 生:1/4 师:每人吃一份,可以给几个人吃?Р师:同样一块巧克力,观察的角度不同,得到的分数也就不同。Р8、黑板报。《科学天地》、《艺术园地》大约占黑板报版面的几分之一。Р艺术园地Р科学天地Р 生:《艺术园地》占黑板报版面的1/4Р 师:版面不是分成了三份吗?Р 生:把《科学天地》再分,黑板版面就平均分成了四份。Р9、瞧,人体中也能找到有趣的分数。Р图:一岁 现在的我Р课件演示把一岁儿童的身长(图)平均分成四份,其中头占身高的1/4Р 把现在的我的身长(图)平均分成七份,其中头占身高的1/7Р 估计:八、九岁孩子的头占身高的几分之一?Р学生估计Р师提供资料:十岁儿童头占身高的六分之一Р10、播放:多美滋1+1奶粉广告Р东东把一块蛋糕平均分成四份,一看来了八人,刚解决这个问题,又来了第九个人。Р看广告让你能联想到几分之一?Р生:能想到1/4Р从哪个画面中联想到1/4?Р生:第一幅画面,蛋糕平均分成四份,每人吃到一份Р生:能想到1/8Р从哪个面画中联想到的1/8?Р生:第三、四画面把一个蛋糕平均分成8份,每人吃到一份Р生:能想到1/2Р这里的1/2是整个蛋糕的1/2吗?Р生:不是,是小男孩手上蛋糕的1/2Р生:1/9Р如果开始就有9个人,平均分成9份,每人就得到这块蛋糕的1/9?Р11、这节课你有什么收获?
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