Unit 2 This is my pencil. L esson 7 教学反思本课主要讲授的内容是两个学习用具的单词和问候语 Glad to meet you . 为了让学生更好的高效学习本课内容,我采用了创设情境的方法和游戏教学, 让学生在真实感知语言的氛围中, 通过讲授法和谈话法来激发学生的学习兴趣。在做动作猜单词的过程中利用 What ’s this? 引入学习,更好地激发学生的学习兴趣。在真实的情境中使用所学语句,营造了很好的学习氛围。做的好的地方有: 1. 整节课环节的设置比较流畅, 学生的学习兴趣也很浓厚, 每个学生都能够掌握正确的倾听能力, 并得以表现, 在教学活动中, 学生能够全身心投入学习氛围中来, 积极主动回答问题, 基本掌握所学知识点。 2. 学生积极参与教学环节里的各个活动中, 学习气氛好, 学习效果显著。更好地渗透了小课题的研究,推进了英语教学的进步! 需要改进的地方有: 1. 课前引入环节如果加入魔术袋,学生学习效果会更明显一些。 2. 小组展示的时间有点短, 如果给予更多的时间准备, 展示的效果会很好,而且掌握的也牢固。
全文预览
