护能力教学过程: 讲解交通安全事故案例一、交通法规法律条文法规篇: 1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志常识篇: 1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 三阳港镇中学导学案第 10页 2014 年下学期使用 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应该注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 警示篇: 1、骑自行车违反交通法规 2、行走时违反交通法规 3、交通安全教育卡引入案例——《车祸是学生意外伤害的第一杀手》《和孩子一起安全上路》《车祸重伤孤儿,企盼事故救助基金》二、交通知识问答课堂练习 1、行人在经过人行横道时,怎样走才最安全?( ) a、一直向右看 b、一直向左看 c、先向左看,再向右看 2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?( ) a、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过 c、确认安全后直行通过 3、黄灯持续闪烁时表示( ) a、有危险,车辆、行人不准通过 b、车辆、行人须注意观望,确认安全后通过 c、车辆、行人可以优先通过 4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?( ) a、即将变为绿灯,做好起步准备 b、清理路口,不准通行 c、道路通畅,快速通过 5、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?( )a、前排乘车人 b、后排乘车人 c、全部乘车人三、应采取的措施 1、提高学生交通安全意识 2、知道交通安全有些行为是不安全的 3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观 4、培养青少年自我防范交通安全意识 5、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理
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