原因是()。 A .缺氧 B .饥饿 C. 惊吓 D .水质有问题 2、在下列有关两栖动物的描述中,有错误的是()。 A .既能生活在水中,又能生活在陆地的动物是两栖动物 B .两栖动物变态发育;幼体呈蝌蚪形,成体具有四肢 C .两栖动物心脏为二心房一心室,体温不恒定 D .两栖动物的幼体生活在水中,成体一般在陆地生活 3 、下列动物都属于两栖类的一组是() A 、大壁虎、蛙、黄金蟒 B 、蛙、大鲵、蟒蛇 C 、蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈 D 、娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎 4 、蜥蜴的体表覆盖角质细鳞,这有利于()。 A. 适应水生生活 B. 利用皮肤呼吸 C. 适应陆地生活 D. 自由活动 5 、蜥蜴呼吸的特点是()。 A .完全用肺呼吸 B. 肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C. 用体表呼吸 D. 用鳃呼吸 6 、蜥蜴卵的发育方式是()。 A. 产大型卵,靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵 B. 产大型卵,卵外有坚韧的卵壳,靠阳光的热量孵化 C .卵很小,产于沙土中,借阳光的照射孵化 D .卵较大,在雌蜥蜴体内孵化成小蜥蜴 7 、真正的陆生脊椎动物是()。 A .昆虫纲 B .爬行纲 C. 蛛形纲 D. 两栖纲 8 、被称为“活化石”的爬行动物是()。 A .蜥蜴 B. 扬子鳄 C .马门溪龙 D.蛇【教学反思】第六节鸟课型:新授课课时: 1 【学习目标】知识目标: 1. 阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点; 2. 概述鸟类的主要特征。能力目标:通过对“鸟适于飞行的特点”的探究,培养学生的观察、发现、分析问题和解决问题的能力。情感目标:培养学生爱护动物、热爱大自然的情感态度。【学习重点】鸟类适于空中飞行的形态结构特点; 鸟类的主要特征。【难点预测】鸟类适于空中飞行的形态结构特点; 鸟类的主要特征。【学生预习· 教师导学】阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务: (1 )外形:体形呈型,体表,前肢。
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