罗文口幼儿园关于如何做好幼小衔接工作的调查问卷亲爱的家长:您好! 本问卷的目的在于了解幼小衔接现状及收集该课题的有关意见,我们所关心的是小学一年级的学生入学时,在生活教学,生理心理等方面的适应的表现,请根据您所掌握的实际情况填写。本问卷结果将为本课题研究后续之策略规划时重要依据, 谢谢您的协助! 一、基本资料: 1. 您与孩子的关系为: □爸爸□妈妈□其他 2. 您的学历是: □大学本科以上□大学本科□大专□中专□中学 3. 除了目前这个孩子,您有几个孩子已上过小学? 4. 您的孩子在幼儿园阶段有以下学习经验吗? (1 )拼音符号学习: □无□有,在哪里学的的? □幼儿园□暑期兴趣班□课后兴趣班□在家自行教(2 )正式执笔写字: □无□有,在哪里学的的? □幼儿园□暑期兴趣班□课后兴趣班□在家自行教二、就幼小衔接来说,您认为幼儿园教学应包括哪些內容?(可多项选择) □无须进行特别教学活动。□常用汉字的认读活动。□常用汉字的书写训练。□拼音符号拼音活动。□数字认读活动。□基本加减法。(1~ 10) □数字写法练习。□英语口语的基本句型□英语字母的认知发音。□汉字笔画结构。□握比书写姿势。□培养学习动机。□学习兴趣的培养。□聆听训练。□培养学习动机。三、就幼小衔接来说,您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些生活适应能力?(可多项选择) □会自己穿脱衣服。□主动参与清洁活动。□会整理/ 准备自己的物品。□会妥善保管自己的物品。□会自己用餐。□会主动交朋友。□会主动表达自己的需求。□会大胆表現自己。四、在心理及社会适应方面,您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些方面?(可多项选择) □有一定的受挫能力。□自信心。□不容易骄傲。□自我保护意识。□行为意识。□集体观念。□要懂得顾全大局。□基本的思维方式□做事学习的自主性。□要懂得怎样与老师和同学相处与沟通
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