知识。只有这样才能做到既见树木、又见森林,进而提高学习效率。掌握方法: 高考试题中能力型试题比重越来越多。如何提高能力是每一位考生应该关注的重要问题。要想提高地理思维能力,必须掌握地理学习方法。学习地理的方法有很多,尽管每位同学方法都不尽相同,但有一些共同的方法,如分析法、比较法和综合归纳法。比较分析法可以是就某项地理要素进行比较,如比较中国冬、夏季风的异同点;也可以是在两个不同地区之间进行比较,如比较秦岭—淮河南北地理差异。综合分析法是要学会综合的思维方式,掌握学习地理的基本思路和方法。如分析鲁尔区成为德国最重要的化工业基地原因,要从地理位置和交通、资源、能源、劳动力和人才、原有基础等多方面进行分析,这里考查的就是典型的区域地理学习方法。运用方案: 1.仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。(1) 根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习。(2) 不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习。(3) 要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。 2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。 3.把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。 4.把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。 5.实验整理以后跟概念联系起来理解。(把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因) 6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。 7.根据内容用不同方法记忆。(1) 把所学的内容联系起来整理进行记忆。(2) 利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。(3) 同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。 8.不懂的题必须解决。(先给自己提问,把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。) 9.通过解题确认所学内容。(1) 整理做错的题,下次考试前重点复习。(2) 不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。(3) 以基本题——中等难度题——难题的顺序做题,理解内容
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