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高一新生适应团体心理辅导方案团辅方案-高中课件精选

上传者:塑料瓶子 |  格式:doc  |  页数:14 |  大小:33KB

文档介绍
Р备注Р开场Р欢迎大家,很高兴又和大家见面了。通过上次的团体活动,我们大家都感受到了每个人在团队中合作与竞争的重要性,我们是一个团队,是一个整体,要相信他人,学会团结的力量。今天我们的主要目的是使大家有更深入的了解和互动,学会在我们这个小团体中如何与别人有效沟通,提升团体内问题的解决能力。好,接下来我们就开始进行今天的第一个小活动,大家都准备好了吗? Р2分钟Р摆Р长Р蛇Р加深对成员的认识和接触; 加强人际沟通的训练和更快融入团体Р游戏规则:Р 1、带领者把预先准备好的纸条分给每位同学,让他们在纸上各自写下自己的名字后集中交回给带领者Р 2、纸条集中后,带领者请各同学分别抽出一张纸条,并用胶纸各自贴在背后,名字向外,让他人能看得到。主持人未宣布游戏开始前,要尽量不让他人看到自己胸口处的纸条上的名字。Р10分钟Р 3、带领者宣布游戏开始,各同学要尽快找到贴在别人背后自己的名字。找到后,便站在他的背后,双手搭在他的肩上,一次串成一条长蛇。Р 4、各人找到自己的名字后,长蛇便串成一圈。这时,带领者可指定某人开始,各人先后念出背后的纸条上别人的名字。Р需要注意的问题:Р1、带领者要提前将纸条和胶带准备好。Р2、指导语要清晰明确,在给同学们发纸条时,要留意有没有拿到自己名字的同学。Р3、要维持好纪律。Р心Р有Р千Р千Р结Р培养团结协作能力,共同想出解决问题的方法Р游戏规则:Р1、成员手拉手,看清楚自己的左手和右手是谁; 2、确认后松手,在圈内自由走动; Р3、指导者叫停,成员定格,位置不动,伸手拉左右手,从而形成很多节或扣; Р4、成员不能松手,但可以钻、跨、绕,要求成员设法解决难题,恢复到起始状态; Р5、当排除困难、解决问题时,请成员分享活动的感受。Р需要注意的问题:Р1、要有足够大的活动空间。Р2、主持人的指导语和口令要清楚。Р3、引导学生们用不同的方法自己将结解开。Р15分钟

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