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人教版小学品德与社会五年级上册《社会呼唤诚信》教案设计

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:72KB

文档介绍
信誉, 而重建信誉却需要近二十年的时间? · 汇报交流。· 假如自己听说某地生产假冒产品,愿意不愿意买该地的产品, 当看到是这个地区的产品时, 即使外观很好, 会不会买, 为什么?学生各抒己见,畅所欲言。 3、从海尔砸冰箱和温州鞋业的兴衰历程中, 你得到了什么启示? (三) 、总结一个单位、企业的生命力在于质量, 在于信誉。在现代社会规则制约下,诚信品牌毁之容易建之难,我们应该时时事事以诚为本。师: 汇报本地区在诚信方面存在的问题。要把自己的家乡建立成诚信城市,我们应该怎么做?回归诚信大行动开始了。三、建立诚信城市的几项措施 1 、要建立诚信城市,我们应该采取哪些措施? · 分小组讨论。· 汇报交流。 2 、总结出建立诚信城市的几项措施。 3 、小品表演:假如我是市长……四、模拟活动:开办诚信商店 1 、在全班竞聘一名商店经理,由经理招聘店员。 2 、创办诚信商店的先决条件是什么? · 假如你是经理,你怎么保证聘用的员工讲诚信呢? · 怎样保证商店不进假货呢? · 假如商店卖的食品过期了,你们会怎么处理? 3 、从这次活动中,你得到了什么启示? 我们中华民族历来以诚信为本,有很多关于诚信的故事、格言。我们开个故事会。五、讲与诚信有关的故事、写格言。(一)讲故事 1 、学生演讲收集的诚信故事。 2 、听了这些故事,你想到了什么? (二) 、写诚信格言 1、关于诚信的格言有许多, 我们把这些格言写下来, 看看是什么意思? 2 、我们每个人都来写一条格言,把它作为自己的座右铭。 3 、出示“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”,你怎样理解? 六、总结待人真诚、言而有信是中华民族的传统美德, 也是维系现代社会的纽带。要做到诚信, 一方面需要个人的严格自律, 另一方面也依靠社会的完善规范。我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌, 就让我们从小事做起,从今天做起,做一个诚实守信的现代公民。

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