的知识与技能。“江蓝画社”, 以长江为主题, 通过儿童画、水墨画、电脑数字绘画等, 促进学生审美能力的提升。“秦江古筝社”,琴声悠悠,“小江豚管乐社”气势恢宏, 谱写了一曲曲新时代长小人蓬勃向上的长江之歌。“江风舞韵”社展示了小学生如同长江水一般奔腾向前、永不疲倦的精神面貌。“江帆机器人社”体现学生团队合作精神,让学生创造潜能得到充分挖掘。小江豚在校际间游学。长江小学作为龙潭教育共同体成员之一, 我们借助龙潭优质教育资源, 带领学生进行跨校体验活动, 组织学生参加体育达人、艺术达人、文学达人、科技达人等系列竞技交流活动。中心小学的校园足球、车模, 花园小学的航模, 靖安小学的语荷望月等特色活动已相继落户在长江小学。孩子们在交往、体验、实践、探究、竞技活动中不断丰富其生活体验,取长补短,收获成功的喜悦。小江豚在乡土文化中游学。走进大唐电厂, 了解发电原理, 崇尚环境效益理念, 培养学生能源节约意识; 靖安“水一方”是生态旅游、休闲观光、种植采摘和体验教育于一体的好地方。通过游学让学生了解“水一方”丰富的物产生态资源, 培养学生环境意识、科学意识, 更加敬畏自然环境; 5 走进龙潭金箔厂, 充分认识金箔是家乡最重要的支柱产业之一, 感受地方的千年金箔文化。雨花台、南京大屠杀遇难同胞纪念馆、中山陵等一批爱国主义教育基地, 是小江豚游学的好去处, 通过瞻仰革命英烈、凭吊南京大屠杀遇难同胞, 激发学生爱国情怀。通过寻访名人、介绍名人、感悟名人、争当“名人”活动, 树立远大理想, 提升学生民族自豪感和社会责任感。教育家斯宾塞说“教育的目的是帮助孩子成为一个快乐的人, 教育的方法和手段也应该是快乐的。”我们认为:小江豚游学活动为孩子们提供了一个广阔的活动天地, 让孩子们的身心得到全面发展, 让他们以后能更好地融入社会中,它就是一个快乐的教育教学活动。【作者单位:南京市栖霞区长江小学江苏】
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