的,让我们一起走进世博,走进非洲联合馆,感受非洲的与异域风情。【百度搜索】/vplay/830714.html 【语文教学,不仅要完成好教材本身的学习,还应延伸教材的内容,扩大教材学习的效果,开阔学生的视野,学完《彩色的非洲》后,带领学生到世博会看看非洲联合馆,深化中非友谊。】六、课后习作 1、给非洲小朋友的一封信 2、推荐阅读《非洲地理杂志》 3、查阅有关非洲的资料,做一份手抄报。七、【板书设计】彩色的非洲骄阳蓝天色彩斑斓的植物色彩斑斓多姿多彩动物世界生活艺术八、教学反思: 为了让学生更好地认识和把握这篇课文,在课前预习的时候给学生布置搜集非洲的植物、动物、日常生活等的图片和视频。课文结束后,让学生把这些图片做成手抄报的形式,以鼓舞学生认识非洲的热情。让学生在介绍非洲的活动中, 既领悟非洲的风情,又明白作者的表达方式和写作特点,更重要的是学生把文章的内容转化为自己的语言,还培养了学生的口语交际能力。通过这堂课,我深刻体会到想象教学、高声朗读、互联网的资源整合,确实是学习语文的一个好方法, 同时也意识到自己在课堂教学中存在的不足。九、教师情况省份广东省学校广东省佛山市顺德区容桂镇上佳市小学姓名何银欢职称小学语文高级教师电话 0757 —28800905 电子邮箱 rghyh2010@163.c om 通讯地址广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学 528303 自我介绍: 本人从事教学工作三十多年,在教学中, 充分认识教学工作的极端重要性, 进一步增强为国家培养社会主义建设者和接班人的责任感和使命感;重视科学研究,不断提高教学和科研水平;进一步转变教学观念,深化教学改革;遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。注意营造和谐、平等师生关系,积极创设学生喜闻乐见、乐于接受的学习情境,精心设计教学过程,培养学生的学习兴趣,逐渐形成了学生“爱学、乐学、活学”的教学风格。
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