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我和我的学生 教育叙事

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:24KB

文档介绍
学校发生了些什么事,学到了哪些知识,让他说一说,读一读。除此之外,要注意养成孩子良好的学习习惯、生活习惯等。对学生的教育,我都是平等的,每个孩子我都会照顾到,但是, 该家长督促的你还是要严格督促才是。”也许,我太年轻,说的话家长们觉得没有什么分量,杨瑞申的家庭教育严重缺乏,奶奶不会,爸爸不在家,再加上小孩贪玩,自觉性差,经常不完成作业。不仅如此,他还不爱清洁,常把自己座位弄得很乱,抽屉里全是废纸,桌子底下也是废纸,没有同学愿意和他做到一起。有时候和他奶奶交流孩子的在校情况,他奶奶还很不理解。对此,我感到很灰心, 很想放弃。但是,每次同学来告状,又不得不教育他,看到他不禁又气又疼。气他屡教不改,疼他的家长对他不够重视。我心想:他本就缺乏爱,我再不管他, 就真的没有人管他了。我把我管教我女儿的故事讲给他听,并告诉他,我也会这样管教他。他一听,一脸惊奇地望着我,我认真地点点头,说:“你们全班都是我的孩子”。一个星期三的班会课,我教孩子们整理自己的书包,整理自己的桌子,他学得非常认真,也很努力地去整理自己的书包和桌子。从此,他的桌子干净了,座位下也没有垃圾了,同学们都愿意和他做朋友了。我们接触到的孩子各种各样的都有,听话的,调皮的,好动的,话多的……不管他们身上有多少问题,只要能改正,就是一种了不起的进步。他们的进步让我知道,爱具有无穷的力量,能使每一位学生的力量和可能性发挥出来,使他们享受到脑力劳动带来的成功的乐趣。别林斯基说过:“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础,我时刻牢记这句名言,要求自己诚实,公正,体贴学生,成为全班学生都喜欢的好老师……在我们的生活中,有很多爱的故事,教师爱学生,是一种教育的责任。我们通过课堂互相馈赠着彼此的爱,在爱生行动中,我们也体会到了爱的魔力,它让孩子感到温暖,在孩子心里撒满爱的阳光,让每一位孩子成为爱的使者,学会关爱更多的人!

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