情况。4.课堂评价(Assessment)做活动手册上相应的练习。课外活动(Add-activities)(1)读字母给家长听。(2)将chant说给家长听。课后记:第六课时一、学习内容与目标:Storytime(1)本故事表现的是Zip,Zoom斗智的故事。(2)要求学生理解故事大意,能听懂,二、学习重点、难点:让学生理解Iwanttobeateacher./Canyoureadthis?/Sure./Oh,no!这几个难句。三、学习准备:教师准备头饰。四、学习过程:Storytime部分放录音,学生看书上的插图,理解故事。特别是几个难句。再听录音,及观察教师的表演,并鼓励学生模仿故事人物的语气。鼓励学生分角色表演故事。允许对故事进行改编。2.课堂评价(Assessment)(1)引导学生对刚才的表演进行评价。(2)做活动手册上相应的内容。3.课外活动(Add-activities)讲故事给父母听,能用英语的地方尽量用英语。课后记:三年级英语单元测试题(Unit1)Class:________Name:_________Mark:_________听力部分听录音,把你听到字母的大小写写在下面的四线格内。(10分)听音标号,根据录音内容,给下列图片标上正确的序号。(10分)1.2.3.4.5.()()()()()听音选择,根据录音内容,将正确图片下面的字母用圆圈圈起来。(10分)DBABEA1.2.3.ABABAB4.5.ABAB听音完成单词,根据录音内容,将下列单词补充完整。(10分)___offee___og___pple___gg___ag听录音,判断录音内容与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。(10分)1.2.3.()()()4.5.()()听录音,将下列人物与其国籍连起来。(10分)ChinaEnglandCanadaAmericaAustralia
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