,可用换学法,以浓缩的红细胞代替全血,一般不需要洋地黄治疗。密切观察输血反应, 如有输血反应, 立即停止输血, 报告医生处理。 5. 预防感染的护理:注意观察感染的征象, 不到公共场所, 与感染性患儿分室居住. 注意个人卫生, 增强抵抗力.。 6. 病情观察:仔细观察贫血改善情况, 如皮肤粘膜苍白的改善, 活动耐力的增加, 重点注意有无心悸、气促、发绀、肝脏增大等,警惕心衰。出现心衰时按心衰护理。 7. 心理护理: 诊对不同情况给与心理护理, 要有同情心, 积极对患儿进行疏导,讲明疾病是可治愈的。同时做好家长的心理护理。 8. 健康教育:1 做好孕母保健工作, 多吃含铁丰富的食物, 有贫血及时治疗。向家长介绍母乳喂养的优点, 及时添加辅食。足月儿 4月开始,早产儿 2 月开始添加含铁丰富的菜汤及维生素 C, 5-6 月在教案续页基本内容辅助手段和时间分配粥内加蛋黄、鱼肝泥, 纠正偏食。人工喂养儿给鱼含强化铁的奶粉, 并及时添加辅食, 及早治疗引起贫血的原发病。早产儿、低体重儿宜在 2 月补充铁剂。课堂作业——案例 8 个月婴儿系早产儿, 生后人工喂养以牛乳及米糊为主,4 个月后加蛋黄, 菜泥, 生长发育快,查: 发育中, 营养差, 体重 7kg , 面色苍白, 心肺(—), 肝在肋下 3 厘米,脾(-), Hb6g /L, RBC250 万/ L: 请同学考虑一下该患儿的诊断是什么? 列出护理计划? 讨论 5 分钟教案续页基本内容辅助手段和时间分配; 教案续页基本内容辅助手段和时间分配教案末页小结通过这节多媒体的可能掌握本病的护理和治疗要点; 熟悉其病因, 了解其发病机制。复习思考题,作业题营养性缺铁性贫血的病因哪些营养性缺铁性贫血的临床表现营养性缺铁性贫血的护理实施情况及分析能综合运用所学有关知识对营养性缺铁性贫血进行护理评估,提出护理诊断及预期目标,执行相应的护理措施。
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