与意见,与他们进行情感的交流,支持他们去尝试、去操作。做孩子们生活上、思想上、学习上坚强的后盾。做孩子学习成长所需要的合作者。我们是天真可爱的孩子的老师, 2 我们需要温柔的目光、需要轻声细语的说话、需要鼓励的微笑、需要和他们站在同一个高度!要学会倾听孩子的心声,发现他们内心的需求,与他们做一次情感的交流;与他们一起疯一起玩玩具;与他们一起兴奋地讨论同一个问题;与他们进行一场精彩的情景游戏;加入到他们的聊天中去,充分发挥幼儿的主体作用,只要我们“弯弯腰、蹲下身子”和他们合作起来,就会发现每个孩子都是那么的单纯可爱, 每个孩子都会愿意和我们成为好朋友! 做孩子学习成长所需要的引导者。孩子们都还小,以后的路完全要自己走,老师只是照亮他们人生之路的一盏明灯。那么我们如何成为一个合格的引导者?作为幼儿教师我们要积极的学习现代化的信息技术,跟上时代发展的脚步与潮流,多读书、多学习,增强自己的知识、丰富自己的见闻,加强与孩子们的情感交流,从道德、纪律、习惯、做人、生活、学习等全方面的来引导幼儿: ⑴让孩子善用一个“问”字⑵让孩子勤于一个“思”字⑶让孩子尝试一个“创”字⑷让孩子体会一个“变”字⑸让孩子学会一个“用”字⑹让孩子珍惜一个“爱”字⑺让孩子理解一个“宽”字⑻让孩子认识一个“我”字⑼让孩子懂得一个“和”字⑽让孩子做到一个“实”字⑾让孩子感受一个“难”字⑿让孩子欣赏一个“美”字让孩子们领悟这十二个字,并且我们要始终不渝的坚持、欣赏、激励每一位幼儿。努力成为孩子学习成长所需要的支持者、合作者、引导者。我是一个老师;我是一个幼儿园的老师。在这个纯真的年代,爱已是我们永恒的主题。让我们把对孩子的爱继续传播下去,让它载着新的梦想再次起航。孩子们! 你们是老师的爱心所在、希望所在!愿你们健健康康、快快乐乐的在广阔的天空中自由的翱翔;愿我们的爱心能够为你们撑起一片晴朗的天空、托起你们心中的太阳!
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