做孩子成长路上的引路人

东西。”这句话让我感触颇深，反思自己的教学，我总是把自己认为有用的，重要的知识强加给学生，从没有考虑过，这些是不是他们内心需要的？我们是否考虑过孩子内心所爱？教育界盛传一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，殊不知，这句话让无数老师自责，不断给自己打气，给学生加压。其实，小草有小草的快乐，大树有大树的快乐，我们不能强迫小草长成大树，我们只能尽力帮助他，让他们成长为最好的自己。Р3.让孩子体验成功。在平时的教育教学工作中，我们要注意引导孩子体验成功，要让孩子知道成功不是难事，只要愿意努力并坚持下去，每个人都会拥有属于自己的成功。成功不一定要惊天动地，当我们为一件事付出了努力并最终有所收获，这就是成功；让孩子明白每天的学习就是在享受成功，成功无时不在，无处不在。Р三、巧用契机引领孩子成长Р善于捕捉孩子成长的点滴，发现契机，巧用契机，对于引领孩子健康、快乐地成长可谓事半功倍。比如我会借“六一”这个契机，在班上开展一次别开生面的六一庆祝活动。从建议的征求到活动计劃的制定、活动的开展，我都会让每一个孩子积极参与，让每一个孩子都感受到快乐，真正过上一个难忘、有意义的儿童节。整个活动，孩子是主角，РР老师是配角。我们给孩子搭建展示自我的舞台，让每个孩子都投入到活动中，孩子自己主持，自己表演，与家长一起玩亲子游戏……借此机会，锻炼孩子的胆量，提高孩子的能力，增进孩子与老师、家长的感情，培养孩子的团队意识；借此机会，让他们收获快乐，收获友谊，学会分享，体会到父母、老师对他们深深的爱，明白幸福生活的来之不易；借此机会，缓和学习的紧张气氛，让他们能更轻松地投入到学习中。作为老师，我相信只要我们用心，生活中时时有希望，处处有契机。Р没有所谓的好教育，只有适合的教育；没有差的孩子，只是发展的方向和阶段不同；只要孩子在原有基础上有所发展，有所进步就是成功的教育。让我们都来做孩子成长路上的引路人！