绩效工资,依此类推。 2 、退居二线的学校领导和男年满 58 岁、女年满 53 岁作编外休养的教职工, 享受全额基础性绩效工资, 奖励性绩效工资按学校平均数享受。 3 、借调到外系统的人员不参与所在学校的绩效工资的分配,其他吃空饷的人员一律停发所有待遇。附注: 下述学校为城区学校: 上梅镇中心学校、黄泥学校、县实验小学、上梅镇二孝三孝四孝五孝县双语实验小学、上渡办中心学校、上渡办中心小学、铁牛小学、上渡办明德小学、十四中、十五中、一中、三中、上梅中学、职业中专、教师进修学校,县机关幼儿园。篇四: 福建教师绩效工资方案一、指导思想根据省、市相关的指导性方案, 进一步推进分配制度改革, 调动教职工的积极性, 建立科学规范的收入分配机制, 充分发挥绩效工资的激励导向作用, 真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样, 激励广大教职工爱岗敬业, 扎实工作, 开拓进取, 积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、分配制度改革的原则 1 、多劳多得,按劳取酬的原则。 2 、优质优酬,注重绩效的原则。 3 、凸显岗位,向一线教师、教学骨干倾斜的原则。 4 、岗变薪变,待遇能高能低的原则。 5 、不区分职称差异,不体现学科差异的原则。三、具体办法(一)工作量分值设定(以月绩效为计算单位,半年累计) 1 、周满工作量: 语文、数学、英语 10 12 课时, 物理、化学、政治、历史、地理、生物 12 14 课时,美术、音乐、体育、信息、综合实践、通用技术 14 16 课时,体育教师带两操及组织课外活动按每周共增加 2 课时计算。(其他岗位以学校核定岗位为满工作量,学校将另行公布教职工工作量清单) 2 、按县有关文件规定,副校级领导、处室主任半个教学工作量视为满工作量, 副主任为正常工作量, 会计、教务员、学籍管理员为满工作量,出纳为三分之二个工作量。
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