校园精神文明建设切实加强学校德育工作》发表在省级《学生新报》上。李绍燕, 2010 年.4月 22日, 论文《教师生涯最难忘的语言——写下心语心愿》发表在省级刊物《学生新报》上; 李绍燕, 2010 年 11月 30日, 论文《语文教学与数字电视的结合点》》发表在省级刊物《学生新报》上; 李绍燕, 2010 年6月, 论文《优秀生的品德缺失与教育对策》发表在州级刊物《楚雄教育》上; 普学明,论文《班主任用抓好留守儿童的教育工作》; 周光友,论文《浅谈农村寄宿制学校留守儿童的教育问题》; 陈学明,论文《山区农村留守儿童教育初探》; 杨清,论文《农村留守儿童心理问题的成因及对策》; 刘璐,关注留守儿童论文《共同撑起一片蓝天》; 普天俊,论文《如何关爱留守儿童》; 6 三、提交结题鉴定的课题成果主件、附件目录主件: 1 、金山镇小学“农村留守儿童教育问题研究”课题研究报告。 2 、《农村留守儿童教育问题研究的案例》 2000 字。 3 、每位教师的一课一得或优秀的教学反思 20 例。 4、教师积极总结提升, 把实践经验上升为理论, 近年来, 共有 6 篇论文发表在省级刊物上, 另外有论文 6 篇正在投稿之中。附件: 效益资料( 优秀的教学反思 20例) 《农村留守儿童教育问题研究》专题讲座稿 1份四、单位审核意见课题研究内容是否完成;成果质量是否达到鉴定要求;课题管理和经费使用是否符合规定;鉴定所需经费是否有保证。公章负责人(签章) 年月日 7 五、专家组结题鉴定意见(由专家组长填写并签名) 专家组组长(签字) 年月日附:通讯结题鉴定形式专家组成员意见(此表限通讯结题鉴定形式, 每个成员都要签注意见。表不够可复印) 8 六、专家组成员名单(由专家组组长填写) 鉴定人(签字) 年月日 9 专家组职务姓名工作单位及职务职称签名七、禄丰县教育科学规划领导小组办公室审批意见(公章)年月日
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