确课的任务要求:快速、安静导入 5' 慢跑徒手操教师随跑提示指导一路纵队或二路纵队慢跑分组徒手操要求; 活动充分、动作舒展主体软式排球考? 正面垫球(女) ǔ球教学比赛(男) 教师宣布考?标准,分为优秀、良好、及?和不及??个等级考?标准?? 考?内容:正面垫球,?球垫入有一定高?的?内教师对比赛提出要求,??体育骨干负??项明确标准及内容, 分?自由练习 5— 10 分? , ?点??开始考试体育骨干负?组织比赛要求:服从指挥,ǘǚ规ǔ、注意安全结束 3' 集合、放松小结、下课提示放松小结课堂情况行礼、下课集合、主动放松、自评互平行礼下课教具准备软式排球 5个跳高架 2 个?? 2个ǔ球 1个预计负荷练习平均密? 30% 心? 130 次/分课后?? 考?情况良好课时计划? 教材ǔ球考?(男) 、软式排球教学比赛(女) 课的类型考查课教学目标技能目标:检验所学内容的掌握情况情感目标:提高心理素质、从容面对重点与难点重点:运球?门;难点:运球与?门的?接顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始 2' 课堂常规检查出勤人数师生问好宣布课的内容安排见习生集合整队明确课的任务要求:快速、安静导入 5' 慢跑徒手操教师随跑提示指导一路纵队或二路纵队慢跑分组徒手操要求; 活动充分、动作舒展主体ǔ球考? 运球?门(男) 软式排球教学比赛(女) 教师宣布考?标准,分为优秀、良好、及?和不及??个等级考?标准?? 教师对比赛提出要求,??体育骨干负??项明确标准及内容,?次?人练习 3—5次,? 点??开始考试体育骨干负?组织比赛要求:服从指挥,ǘǚ规ǔ、注意安全结束 3' 集合、放松小结、下课提示放松小结课堂情况行礼、下课集合、主动放松、自评互平行礼下课教具准备ǔ球 5 个标??一? 软式排球 1个预计负荷练习平均密? 30% 心? 120 次/分课后?? 考?情况良好
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