。(1)小组交流(2)汇报交流(3)教师补充风筝的起源、风筝的盛行、风筝的发源地 2、讲故事练习。讲故事时要根据故事的内容,设计表情、动作。 3、故事会。各组的代表上台讲故事,进行讲故事比赛。 4、填写第 23页的学习单。第二课时教学内容: 活动二自己动手做风筝教学目标: 1、掌握制作风筝和放飞风筝的方法和技巧。 2、有条理地叙述以及使用工具地能力。教学过程: 1、活动准备。(1)说说怎样制作风筝(2)制作过风筝的同学谈制作体会(3)老师提示材料的选择、制作注意事项 2、交流、讨论。对收集到的资料要进行归类、总结。(1)小组交流(2)汇报交流:从哪些方面归类 3、设计风筝。小组合作,设计自己要做的风筝。 4、试验调查。试飞,改进自己制作的风筝。 5、填写第 27页的学习单。第三课时教学内容: 活动三一起去放飞教学目标: 1、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。 2、培养探究的兴趣、团结协作的精神,以及喜爱祖国传统文化的情感。教学重点: 掌握放飞风筝的要点。教学过程: 1、活动准备。了解放风筝的技巧及注意事项。 2、交流、讨论。交流、讨论放风筝的技巧及注意事项。 3、放风筝。留意出现的问题和解决的方法。 4、回顾与总结。总结制作、放飞风筝的经验和教训。 5、填写第 31页的学习单。第四课时教学内容: 总结课题 2知识教学目标: 1、本课题知识。 2、再次激发学生热爱祖国传统文化的情感。教学教学重难点: 回顾本课题知识。教学过程一、谈收获通过课题 2的学习,你有哪些收获? (1)小组交流(2)汇报交流二、谈体会在课题 2的学习中,你有哪些体会?可以是知识方面的,也可以是制作过程中的…… 1、原来风筝也有悠远的历史 2、制作风筝看似简单,其实也很难 3、制作风筝一定要心静,并且有耐心 4、放风筝真不是一件简单的事。三、总结 1、本堂课有你有哪些收获? 2、你还有哪些不懂的地方?
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