学期, 我尽量做到一周一封信; 我还根据具体的工作情况, 经常给家长写慰问信、感谢信, 信的内容是为孩子着想, 体谅家长教育子女的辛苦, 感谢家长的配合。这样做不是我们在降低自己的地位,而是更好的与家长沟通,更赢得家长的尊重,更好的得到他们的理解和配合。 6 、用好飞信等各种联系平台。我会利用飞信等联系平台及时的和家长联系。如:天气变化了, 我会提醒家长注意孩子的身体健康, 给孩子调理好膳食等。这些精品范文权威资料 10 温馨提示拉近了教师和家长的距离。我还在家长的帮助下建立了班级 QQ 群,我会让家委会会长及时的把班级活动在群上展示; 我也会和家长聊天。需要说明的是: 有些家长在群中说一些不积极的话, 影响不好。为了解决这一个问题, 我要求所有的家长必须是实名申请加入, 我还让会长制定了群聊公约, 约束哪些不自觉的家长; 再就是我一上班就上线, 一直挂着, 家长看到老师在线,他们说话也就不好意思太随便了。 7 、让人性化的评语陪伴学生及家长。作为班主任学期期末都要给学生写评语, 而且学生和家长都很看重这个评语, 我给孩子们的评语有时是诗的语言, 有时是拉家常, 使评语成为激励他们向上的助推器。我班有个学生,非常活泼, 上课喜欢站着听讲,书写也比较慢,我给他写了这样的评语:你是我们班的‘ 快乐天使’ , 给大家带来了快乐, 同学们都喜欢你。你也是个书迷, 每节阅读课都沉浸在书中, 好专心。你关心集体, 元旦你剪的窗花使教室变得很美丽。老师希望你提高书写速度, 争取第一个完成作业。好吗?他看了评语, 写了这样的感受,我喜欢这样的评语,像老师和我谈心, ‘ 快乐天使’ 有点幽默感。赏识激励是班主任工作的艺术; 是老师和学生进行的心灵与心灵的沟通; 是沐浴学生心田的阳光和雨露; 是学生茁壮成长的特殊养料。同时欣赏自己的学生, 也会赢
全文预览
