净卫生肥皂二、朗读理解课文 1、老师领读全文。 2、指导学生标出小节序号。(共 4 节) 3、朗读理解第一节。(1 )自由朗读第一节,思考:猫妈妈有哪几个孩子? (2 )指名 A 组同学读后回答。( 猫妈妈有两个孩子,小白猫、小花猫。) (1) 齐读第一节。(2) 过渡:这两只小猫哪只可爱?请看二、三两节。 4、朗读理解第二、三节。培智学校第九册《实用语文》教案(上海教育出版社) 作者:梁波第 9页(1) 领读第二节,指导长句的朗读。每天下午/ 都会/ 跳到浴盆里/ 自己洗澡。(2) 自由朗读第二节, 思考: 这节写了什么? ( 爱清洁的小白猫怎样洗澡的。) (3) 小花猫爱清洁吗?自由朗读第二节,边读边思考。(4) 指名 A 组同学读答。 5、朗读理解第四节。(1) 齐读第四节。(2) 说说哪个是懂事的好孩子?你以后怎样做? 三、总结小白猫爱清洁, 自己洗澡, 是个懂事的好孩子。小花猫贪玩不懂事。我们要向小白猫学习,学会自己洗澡。四、作业 1、朗读课文。 2、思考课后练习。第三课时一、复习培智学校第九册《实用语文》教案(上海教育出版社) 作者:梁波第 10页 1、指名 B 组同学读词语, C 组同学学读词语。 2、指名两名 A 组同学,分别读课文 2、3 两节。二、巩固练习 1、拼读练习。(1 )出示: m--- ā ---m ā妈妈妈 m--- ě i---m ěi每每天 n--- ā ---c ā擦擦手 f--- é i---f éi肥肥皂 n--- ǎ ---n ǎ哪哪儿 w--- è i---w èi卫卫生(2 )指名 A 组同学拼读。(3 )齐读。 2、写出带有下列部首的字。(1 )小黑板出示: 女() 冫( )犭() 氵()王()艹() (2 )指名 A 组同学说出部首名称。(3 )逐一部首说出答案,老师相机板书。(4 )生写出。 3、给句子加标点,再读一读。
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