+1 课堂把复杂的问题简单化了,它把理念的问题实操化了,把实操的问题流程化了,这样的课堂设计容易操作。 7、适用面宽既适用于初中,也适用于高中,既适用于文科,也适用于理科,既适用于新授课, 也适用于复习课,既适用于起始年级,也适用于毕业年级。老师们越来越认识到:只有6+1 ,才能创奇迹。 8、朴实无华高效 6+1 课堂具有鲜明的实效性,不装样子,不玩概念,不搞花拳绣腿,不追求轰轰烈烈的场面,一切从教学实际出发,一切朝教学实效落脚。(四)、高效 6+1 课堂带来的变化真实地讲,高效 6+1 课堂教学改革,是从 2011 年的 12月份才正式开始的,到今 7 天这项改革还不满两岁,但给我校带来了深刻的变化。(一) 、它使学生的能力得到了快速提升新的课堂模式培养了学生自主学习、独立思考的能力,自己整理加工信息的能力, 独立解决问题的能力。(二) 、课堂的高效带来了成绩的快速提升①、在 2012 —2013 学年第一学期全石家庄市期末统一命题考试中,我校初一、初二两个年级总平均分均超过市区所有初中名校,双双名列全市第一。②、在2013 年高考中,我校本一上线人数达到了 336 任(不含音体美);一本上线率更是以绝对优势一举跃居全市第一,且高出石家庄全市所有学校一本上线率平均值的 4.5 倍。(三)、学校知名度急剧提高高效 6+1 课堂改革极大的提高了我校的知名度, 2010 年还是一所濒临倒闭的、名不见经传民办学校, 一下子引起了全国各地教育同行的关注,从今年秋季开学以来, 在不到两个月的时间里,来自全国 26 各省市自治区的来访者(包括校长、局长、教师)已经超过了万人,几乎天天都要接待来访。与此同时,我校的高效 6+1 课堂模式,也开始在河南新乡、四川自贡等地的很多学校落地生根。联系方式石家庄精英中学校长李金池邮箱: hshljch@126.con 手机: 18932935688
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