进一步培养学生良好的书写习惯。【教学重点】: 春字头的书写方法。【教学难点】: 上下结构,和谐统一。【教学过程】: 一、导入: 1、复习上节课的主要内容。 2、板书课题。二、新授: (一)讲解“春字头”的书写要领。 1、老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2、讲解笔顺。 3、再次范写,让学生说说自己看到的“春字头”有什么特点。学生分小组讨论。 4、教师分析讲解: 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,要有轻重变化。 5、指名说春字头怎样书写。 6、师边讲解边示范。(二)学生练习书写春字头,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。(三)学习书写带春字头的字。 1、出示范字:泰、奏、奉、春。 2、带领学生分析书写要领。 3、教师演示书写过程。 4、学生练习书写,教师行间巡视。三小结: 本节课的主要内容。第五课时雨字头【教学内容】:第 5课雨字头【教学目标】: 1、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“雨字头”。 2、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 3、进一步培养学生良好的书写习惯。【教学重点】: 雨字头的写法及注意事项。【教学难点】: 上下部件和谐,结构严谨。【教学过程】: 一、导入: 复习上节课的主要内容。板书课题。二、新授: (一)讲解“雨字头”书写要领。 1、老师示范书写,指名说笔画名称。 2、讲解笔顺。 3、再次范写,让学生说说自己特点。分小组讨论。 4、教师分析讲解: 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化。详细讲解: 教材第 13页。 5、指名说一说雨字头怎样书写。 6、师边讲解边示范。(二)学生练习书写斜钩,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。(三)学习书写带雨字头的字。 1、出示范字:灵、露、霄、雪、云。 2、带领学生分析书写要领。 3、演示书写过程。 4、学生练习书写,教师行间巡视。三小结:
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