.早晚坚持刷一刷,牙齿洁白人人夸!学生两人一组进行刷牙练习,互相纠正.教师巡视帮助.教师请不同学生上台示范,请学生自己评价.(通过师的讲解示范和儿歌练习,激发学生学习兴趣,让学生明白应及时预防,并掌握正确的刷牙方法。)(四)舞蹈:<刷牙歌>师:学了这么多,下面就让我们一起来跳一个刷牙的舞蹈吧!跟着音乐一起来,看谁跳得棒!(教师带领学生跳)(五)总结8师:通过今天的学习,你想对那只被拔了牙齿的老虎说些什么?提些什么建议?生:老虎,你要每天刷牙。生:老虎,你不要吃那么多糖。生:老虎,你吃完东西要漱漱口。生:你不要那么贪吃。…………师:我们从小就要保护牙齿,牙齿一旦生病,就会引起全身各个器官的毛病,影响人的健康成长,所以我们从小要——生:保护牙齿。(让学生在学完整堂课时,知道自己在今后的生活中该怎样做。真正做到“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。)9我与小鸟交朋友活动目的:1、通过本次活动让学生了解更多的鸟类知识。2、在研究活动过程中,养成良好的探究习惯,懂得与他人合作。3、懂得如何爱护小鸟,体验人与鸟、人与自然的关系,体会到人与自然应和睦相处的道理。活动重难点:培养学生自主探究的兴趣和习惯,懂得与他人合作。活动准备:有关鸟类知识的图书资料:笔记本、彩色铅笔或蜡笔等,做鸟巢用的工具和材料等。活动方法:提问法,讨论法。活动过程:一、导入:小朋友你们知道全世界共有多少种鸟吗?二、活动步骤:1、提问:(1)小鸟吃什么?(2)怎样才能成为小鸟的“朋友”呢?(3)你查到了哪些资料?2、小组讨论:(1)怎样给小鸟做个巢。(2)我们怎样爱护鸟?三、小结:10这节课我们从不同的角度认识鸟,了解了鸟的生活习性。懂得了如何爱护小鸟,体验人与鸟、人与自然的关系。体会到人与自然应和睦相处的道理。教学后记:本课注重让学生通过动手操作来获取新知识。激发了学生学习的兴趣,使学了解了更多的鸟类知识。
全文预览