的方式，这样我们才能度过一个愉快健康的夏天，这就要求我们在炎热的夏天要注意避暑消夏。Р板书：避暑消夏Р3、情境考验：我们看看你如果在下面这些情况下，你会怎样使自己更凉快？РA、 在公路上РB、 在汽车上РC、 在家里，可停电了РD、 在野外和山上Р举例子РР1、 观看图片：《盼盼中暑了》Р你知道中暑是什么症状吗？Р2、你如果在旁边，有什么办法救他呢？Р 抬至通风阴凉处，Р敷冷毛巾，Р喝凉开水Р教师小结：大家应该掌握这些基本的方法：敷冷毛巾，喝凉开水，抬到通风阴凉的地方。Р3、盼盼醒来了，你这时最想对她说些什么呢？Р4、听了同学的劝告，盼盼，你想说些什么呢？Р5、图片导入Р盼盼牢牢的记住了这次中暑的教训，在生活中特别注意不再让自己热着了，你同意他和圆圆的这些避暑的方法吗，为什么？Р图片出示：Р（吹电扇睡觉，外出归来直接吹电扇，空调，洗头等）Р学生总结，说说这节课的收获？Р老师总结：Р我们在生活中要掌握必要的科学常识，养成良好的生活习惯，这样我们才可以更好的享受美好的夏天，度过一个健康愉快的夏天。Р拓展：Р目的：让学生学习一些在夏天的保健方法，增强学生的自我保护农历。РР内容：Р1、介绍夏天怎样预防腹泻。Р2、学生介绍如何防治蚊虫以及防治蚊虫的药品。Р3、介绍如何防治中暑的方法。Р4、在夏天，你还应该注意什么。Р儿歌结束：Р夏天美，天气热，Р多喝水，防感冒，Р阴凉处，防中暑，Р小朋友们牢牢记，Р健康快乐过夏天。Р反思：（春雨惊春清谷天，Р夏满芒夏暑相连，Р秋处露秋寒霜降，Р冬雪雪冬小大寒。）Р Р Р第三节．冬季活动防冻伤 Р教学目的 Р通过学习，使学生懂得户外活动有益身心健康的科学道理，并懂得户外活动的安全。 Р重点：懂得户外活动有益身心健康。 Р难点：懂得户外活动的安全。 Р教具：挂图
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