知识。对以上问题一定要加强注意。根据笔者的教学经验,在这方面得做好以下工作。1.答好第一问在材料回答题中,一般情况下一个材料题设有好几问,而设问大都是相互联系着的。所以学生在做题是正确、适当的回答好第一问成为关键,因为其它的问题可以相推而下,迎刃解决。因此,答第一问时一定要细心,要注意对材料作多方面的考虑,既要考虑材料的显性含义,又要分析材料的隐性含义,全面考虑问题的正反面,力求全面准确。在选择题类的材料题中一定要把备选答案综合起来考虑,同时把材料信息与此相结合。2.答案要简明扼要这主要是指材料问题中。材料问答题中每问的分值有限,所以答题时问什么答什么,不能跑题。在回答问题中学生往往不能抓往要点,虽然说了很多,但不得要领,最后分数还是很低。所以在平时的训练中加强学生的表达能力成为重要的一环。为此适当的做题是必要的,因为只有通过做题,才能让学生把握回答问题的要领。当然这里不是提倡题海战术,因为不对学生的问题进行认真归纳和讲解,即使做很多的题也不能提高。对此,可以在做题后让学生当同学面朗读自己的答题,通过不同的对比,让学生关注和有意识的提高自己回答问题的能力。三、课题研究的理论基础(一)材料分析题范围广中考思品试卷的材料分析题的目的是为了更好地体现学生的理解、判断、分析实际问题的能力,获取和处理信息、进行综合归纳的能力和社会参与能力。这样在试卷设计上,知识面涉及到的广度成为以上目标成败的关键。这种知识面的扩大不仅是对书本知识面的考察更广,同时还表现在对现实生活各种社会问题关注面大大扩张。从思品、经济、文化、科技、教育、环境等,可以说只要与现实有关的社会问题都会出现在试题中。这导致教师过去以书为中心的知识教学难以适应考试的知识需要,因为知识面太广,不知要考什么,以致不知什么内容是重点。同时,这种试题让以学习书本知识为标准答题的传统教学不适应新试题考察的需要。(二)材料分析题知识新
全文预览
