建立动作概念。让学生建立自信心,体验成功的快乐。本课重点难点将得到再次突破。3.课中不时进行了德育渗透在一节课中,表扬与批评是必要的,表扬有激励作用,批评有遏止作用。在这节课的教学中,我有效的进行表扬与批评对学生进行鼓励和教育。如:学生在捡球中发现有人抢球等危险动作,我就表扬相互礼让的同学,从而纠正学生不文明、不安全的行为再次发生,不时进行一些德育方面的渗透。4.利用游戏进行补充练习本节课的主教材是投掷实心球,是以上肢练习为主,因此在后面设计的游戏是以下肢活动为主,进行补充练习,促进身体平衡发展。跳绳、搬运接力游戏,提升课的运动量,提高课的练习密度。三、有待改进的地方1.语言不够精炼精炼的语言和抑扬顿挫的提问和讲解是一节好课的前提,它能有效吸引听课老师的耳朵。我这节课,语言不够精炼,讲话有时比较随意,没有做到真正的精讲多练。2.课堂气氛不够活跃由于这节课的主教材是投掷内容,本人重点加强组织纪律性,强调一切行动听指挥,保证安全有序地进行练习,这无可非议,也是必须的。但是纵观全课,自己感觉我对课堂、对学生统领得过死,收放的火候掌握得不是很恰当。3.队伍调整太随意上课对队伍调动时,口令使用不规范,随意性很大,一句明确清晰的口令可以使队伍更加精炼,队伍的调整有序,纪律性更强,也能决定你课堂教学的成功与失败。4.个体差异关注不够教师关注个体差异不够,没有很好的区别对待,加强对掌握较差学生的指导或降低要求分层练习。上述这些问题都是在今后教学中有待加强的,总的来说这节课上下来给自己又是一次锻炼,也是一次提高。本节课虽已结束,但我感触最深的是,只要精心设计每一节课,只要想方设法提高学生的学习积极性,才能更好完成本节课的教学目标,才会更好挖掘学生的内在潜能,才能更好提高自身的教学水平。在教学中,教无定法,还需要自己多加揣摸,努力提高,让自己的教学方式学生更容易接受,更好的让体育教学落到实处。
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