1)相互并列,缺一不可:没有医生的诊断,护理工作没有头绪;(2)相互独立,不能代替:医护只有分工不同,没有高低之分;(3)相互监督,互补不足:监督对方的医护护理行为,及时发现和预防差错事故的发生。5、答:(1)全面了解患者的情况。(2)正确理解医嘱,并严格执行。(3)向患者解释医嘱,争取患者的合作。(4)汇报医嘱执行情况及患者的反应。(5)及时对诊断治疗提出意见和建议。(6)具备一定的医学基础知识、丰富的护理知识和熟练的操作技巧、相关的人文知识。6、答:(1)具有良好的修养和丰富的医学知识。(2)业务能力强,诊断明确、治疗得当。(3)医嘱及时,内容简明扼要,便于执行。(4)在病人面前注意维护护士的威信。(5)主动关心病人的各种情况,协助护士做好病人的必要解释工作。六、案例分析题1答:(1)交班者在交班前应完成本班的各项工作,按护理文书书写规范要求做好护理记录。(2)交班者整理及补充常规使用的物品,为下一班做好必需用品的准备。(3)交接班必须按时。接班者提前到科室,完成各种物品清点、交接并签名,阅读重点病人(如危重、手术、新病人)的病情记录。(4)交接班必须做到书面写清、口头讲清、床前交清。接班者如发现病情、治疗、器械、物品交待不清,应立即询问。接班时如发现问题应由交班者负责,接班后发生问题应由接班者负责。(5)交接双方共同巡视病房,注意查看病人的病情是否与交班相符,重病人的基础护理、专科护理是否符合要求以及病室是否达到管理要求等。(6)对特殊情况者,如情绪、行为异常和未请假外出的病人,应及时与主管医生或值班医生联系,并采取相应的措施,必要时向院部汇报。除向接班护士口头交班外,还应做好记录。2答:患者臀部皮肤擦伤的责任者是夜班护士小李。交接班制度是控制护理质量的重要环节。要求药品器械当面清点,危重病人床旁交接。而这位重友情的小李护士未作床旁交接,接班后发生问题应由接班者负责。
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