工具获得尽可能真实的团队软件开发经历。在实验工程的安排上尽餐模拟真实世界软件开发开发巾可能遇到的问题，在受控的情况下培养学生对这些问题的解决才能。Р 我国比拟著名的软件工程室有武汉大学软件工程实验室、复旦大学软件工程实验室等。Р 软件工程实验室的建立一般包括需求分析平台、设计平台(包括概要设计和详细设计)、编程平台、测试平台、计算平台等。所配置的软件一般包括绘图工具irsftvisi2022，工程管理工具prjet，ultraedit编辑器，软件配置管理工具vs，perdesigner等。Р 我们要不断建立健全实验室的配置，不断进步实验室的管理程度，不断进步实验室的利用效率。Р (2)鼓励学生参与理论工程鼓励学生和企业共同开发软件工程。鼓励学生参与导师课题。对学生的参与给予一定的报酬和奖励。Р 4．不断创新培养形式Р 我们要不断建立健全奖励机制，不断鼓励学生参加各种计算机竞赛和其它大赛，例如计算机程序设计大赛，多媒体课件制作大赛等。鼓励学生开展研究，发表学术论文，参加国际学术会议，不断培养学生的创新才能和开拓学生的视野根据竞赛获奖或者发表的学术论文等科研成果的级别给予不同的奖励，以不断进步学生参与科研的热情。要举办学术论坛，增加学生的交流时机，同时让导师也参与进来。РР 要不断增加研究生培养经费。我国目前存在着人均研究生的培养经费偏低的问题。导师带的学生偏多也是我国研究生教育目前面临的问题之一。导师带的学生过多会导致对学生个人的培养缺乏，从而导致培养质量下降等后果。Р 要不断进展三螺旋理论在软件工程硕士生培养中的应用三螺旋理论在软件工程硕士生培养中的应用主要指的是实现政府、企业、学校三方的亲密配合，为培养高质量的研究人才而互相合作，发挥各自优势。Р 让我们在科学开展观的指引下，不断推动我国的软件学科建立，特别是研究生教育，为我国经济社会的开展做出新的奉献。
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