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浅论美术教学对学生综合素质的提升

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高度发展的今天,我们已经越来越需要创新性思维,来满足学生研究进程中的综合需要。针对学生创新性思维的培养,我们也要给予学生一定的支持。引导学生更好地学习,美术教学过程当中,需要充分发挥学生的抽象思维。完成对事物的立体作画。 Р 例如:我们在美术教学过程中,以素描绘画为例。学生需要在脑海里充分勾勒模型,才能更好地完成作画。所以我们要根据这种情况,充分激发学生的创造性思维。给学生更好的教育和指导,完善教育教学进程当中,所有有关的培养。绘画过程当中,学生需要运用创造性思维,完成绘画的整个过程。在这方面,我们也要有针对性地进行教学。 РР 社会在今天高速发展,科技正在以跨越式的进步推动整体进程。创造性思维的培养,对于学生未来工作和学习有着至关重要的作用。我们必须要根据这种具体情况,展开教育教学。培养学生的创造性思维,提升学生的学习能力。对于学生的整体情况来说,创造性思维是决定学生未来的发展,我们要从培养综合性人才的角度出发。提升创新性思维,改变学生基本的创造能力。迎接新時代,拥抱新时代,跟上新时代的发展脚步。学生学习美术进程中,本就是提升学生创造力的关键所在,所以我们应该认真应对。打造学生核心素养,提升综合素养。 Р 结束语: Р 随着时代的不断发展,社会对学生综合素质的要求越来越高。教学过程当中,我们要以裴燕学生综合素质为核心,围绕这个基准点进行教学,提升学生的综合素质和能力。美术教学有其特点和发展规律,我们需要给予学生更加进益求精的课堂展现,提升学生在学习过程中的效率,完善教学经验。 Р 参考文献: Р [1]邓湘琼.美术教育与学生综合素质培养研究[J].艺术科技,2017,30(07). Р [2]高国华,逯红梅.美术学专业学生综合素质提升的初探[J].美术教育研究,2016(01). РРР???????РР???????1/view-15187096.htm

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