程中考查全等并拓展运用直角三角形为背景(相似的两个直角三角形,其中一个旋转),特殊到一般,在三角形旋转过程中考查三角形相似并拓展运用Р以直线、抛物线为背景,确定二次函数关系式\借助动点的坐标确定线段的长度(参变数),分类讨论确定(列二次方程)参变数的值\轴对称/相似以正方形、抛物线为背景,确定二次函数关系式\猜想抛物线上一动点到坐标轴上的两个顶点的距离(参变数),分类讨论确定(列二次方程)参变数的值\轴对称/相似Р Р2016年Р有理数的相反数Р科学记数法(负指数) Р判断主视图和左视图Р实数、整式的运算Р反比例函数的性质(k的几何意义) Р勾股定理、三角形的中位线定理Р平均数、方差的意义Р菱形的旋转、中心对称变换(点的坐标特征) Р Р实数运算(0指数幂,立方根) Р平行四边形的性质、三角形外角性质Р一元二次方程根的判别式Р简单事件概率的计算(放回摸卡片) Р待定系数法,配方确定顶点坐标Р阴影部分面积的计算(弓形、扇形的面积) Р折叠/相似/勾股定理/矩形的判定性质/分类讨论Р Р分式的化简求值(x 取值为不等式组的整数解) Р分析频数分布表和直方图,进行计算、补全直方图、估计中位数,用样本估计总体Р考查圆的性质(圆内接四边形、圆心角与弧、弦的关系)、等腰三角形的判定,菱形的判定和相似三角形的判定、判定Р解直角三角形的应用(测旗杆的高度,考查仰角、俯角等),求旗杆上升的速度Р二元一次方程组、不等式、一次函数的综合应用题Р代数探究题:通过列表、描点、连线画出函数图象,观察图象写出两条性质;探究图象发现方程与函数关系Р以“两点之间,线段最短”为事实,发现、应用、拓展。在点A运动过程中考查三角形全等Р以抛物线、直角三角形为背景,确定二次函数关系式\借助抛物线上一动点P的坐标确定线段PD、BD长度(参变数),分类讨论(点P的位置)确定(PD=BD列二次方程)参变数的值\旋转/相似
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