同学到黑板画一画。Р师:你知道吗?蚂蚁是只爱动的昆虫,它每处地方都可以动,你能画一画吗?画完可以展示给你们小组的同学看!Р3、看一看,评一评:(特征与比例)Р(设计意图:先抛出一个问题,激起同学们对蚂蚁的探索以及兴趣,再通过简笔画动画以及教具,并让同学们尝试画一画,解决了蚂蚁的外形特征。)Р二、蚂蚁搬家Р1、 创设情景(课件展示)Р师:快下雨了,这么可爱的蚂蚁接下来会怎么做呢?Р生:搬家Р2、搬家动作分析Р师:搬家,这个办法好,谁能告诉大家,蚂蚁是怎么搬家的?(同时课件展示蚂蚁搬东西的动作并用纸板摆一摆,师讲解。)Р师:如果有一些工具,会不会更快呢?(课件展示蚂蚁搬东西的所需要的用具,师讲解。)Р师:你们看,他们好像搬得好辛苦呀,有没有更好的办法?Р生:大家一起搬。(课件展示)Р师:对了,团结起来,力量大了,就能更快的搬家了。Р3、作业要求Р师:我们还是快帮蚂蚁搬家吧。有一群小朋友说:“我也要帮小蚂蚁搬家,大家来看看他们是怎样帮忙的!……(课件展示课本范例)Р细节展示:(让学生说说感受)Р Р Р他们还有这么多东西没搬呢,小蚂蚁们快快合作,一起在这上面添上蚂蚁,让小蚂蚁们把东西搬到安全的地方吧!Р(展示准备好的4开画纸)Р课件提示:蚂蚁的动作要画得夸张一些,外形画大一些,色彩要鲜艳、指导学生进行分工、合作。Р你们每个小组都是一群小蚂蚁,比一比,哪一群蚂蚁最团结合作,我们送他们团结合作星。好吗?Р4、教师进行巡回辅导、音乐伴奏。Р(设计意图:通过图片的欣赏,激发同学们的参与性并结合同学们尝试搬东西的动作,可以增加全班同学之间的情感相互交流,也增强了同学们对蚂蚁搬动作的认识和了解,同时结合德育的渗透,以小组合作的形式完成作业不仅可以培养同学们的人与人之间的合作精神并能凝聚集体智慧的好品格;而且可以在有效的时间内更好的完成作业。)Р三、课堂小结,拓展延伸Р1、 展示小组作品。
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