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人教版道德与法治七年级上册感受生命的意义课件

上传者:塑料瓶子 |  格式:pptx  |  页数:15 |  大小:145KB

文档介绍
他们认为探索这个问题是有必要的。2.怎样的一生是值得过的?怎样的一生是值得过的?能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生也是值得的;将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。探究二发现我的生命文明始于足下,美德就在身边。55岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕,20年如一日;拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升,比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多……他们无怨无悔,不求回报。感动之余,也给我们带来一些思考。【试题设计】为什么要积极参加公益活动?师生共同总结,理解记忆如何发现我的生命(1)探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。(2)生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一滴的建构自己,形成人们所说的“我的人生”。(3)生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?通过认真地审视这些问题,我们会更加明晰生命的意义。典例欣赏“人固有一死,或重于泰山。或轻于鸿毛。”“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这些话主要说明()A生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献B每个人都能为他人带来快乐和幸福C每个人的生命都对他人,社会有巨大价值D即使是不幸的生命,也要受到肯定解析:题干中的两个名句都强调了生命的价值、生命的意义。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,当我们为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、为社会做出贡献时,我们的生命就变得更有价值,这样的生命才是有意义的,生命的质量指的恰恰就是生命的价值和意义。因而A选项是正确答案。B、C说法错误。D与题干不相干。?答案:A

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