时 第九课珍视生命 3课时 第十课绽放生命之花 3课时 课程实施: (1)坚持正确的思想导向 在教学中,要坚持以马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,在教学的实施过程中,准确把握课程目标,坚持正面教育的原则,弘扬社会主义主旋律。 (2)强调联系学生和社会实际 在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。 (3)引导学生自主学习 在教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨论、访谈等活动,在合作和分享中丰富、扩展自己的经验,不断激发道德学习的愿望,提升自我成长的需求。 (4)注重学生的情感体验和道德实践 在教学中,不断创造条件,促进学生的道德践行,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。 课程评价: 对学生学习过程的评价: 1、对学生课堂上的表现(课堂纪律、课堂互动参与情况等)进行及时的评价和记载,并作为平时成绩的一个依据。 2、学案各环节开展情况的表现。 3、考后的反思和分析。 对学生的基础知识和基本技能的评价: 1、练习的完成:理解基本概念:选择题的准确率在90%左右;材料分析题,要求能认真阅读材料并能运用其中的信息有层次地进行问题的解答。问答题,要求认真领会题目的含义,准确把握问题的角度分层次进行回答。 2、回答课堂提问的情况:是否能够领会其意、语言的表述情况等。 3、课堂笔记整理的情况:条理的清晰、重点的突出、字迹的端正、内容的完整等,最重要的是:自主性的体现——是否会根据自己的学习情况及时地作一些札记。4、每个单元综合练习的评价。 5、期中、期末考试成绩的评价
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