湖北省武汉市硚口区新安街小学杨颖Р《快乐过新年》说课Р部编《道德与法治》一年级上册第四单元第15课Р课题:?部编教材《道德与法治》一年级上册?第四单元《天气虽冷有温暖》?第15课《快乐过新年》Р课时安排:?第一课时完成教材 60—61页“欢度元旦”和“开个元旦联欢会”两个三级课题内容;?第二课时完成教材62—65页“大家一起过春节”和“多样的传统新年”两个三级课题内容。Р学情分析:? 一年级的学生对春节并不陌生,虽然他们有过春节的经历,但大部分学生对春节习俗和礼仪还未开展有意识地探究。Р教学目标:?1.初步了解过年的传统习俗和礼仪。?2.探索不同民族的新年的习俗,学会尊重其他民族的习俗。?3.感受新春阖家团圆的珍贵。Р教学重难点:?1.教学重点:初步了解春节的习俗和拜年的礼仪。?2.教学难点:感受春节团圆的珍贵,尊重其他民族过年的习俗。Р教学准备:?1.教师准备:?(1)春节习俗的视频资料。?(2)布置教室。?(3)藏族头饰。?2.学生准备:?录一段家中长辈春节愿望的视频。Р教学设计:?活动一:春节习俗我知道? 通过教室环境布置,让学生视觉上产生冲击,感受节日氛围;通过了解窗花、春联、节日食物等,感受不同的传统习俗寄托了人们的美好心愿;通过贴一贴、读一读和拜年礼仪,启发学生动手动脑、有创意地生活。Р教学设计:?活动二:不一样的习俗,一样的欢乐? 通过看一看、舞一舞活动,引导孩子了解、尊重其他民族习俗,学会入乡随俗。Р教学设计:?活动三:团团圆圆过春节? 通过观看长辈新年愿望、留守儿童采访及团圆之路视频,感受阖家团圆的珍贵。
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