Р班组安全管理Р班组质量管理Р班组人本建设Р班组长角色心智建设+班组长胜任力提升Р班组组织建设Р班组制度建设Р班组文化建设Р班组机制建设Р新班组建设基础管理模式?(案例管理法、轮值管理法、朝乾夕惕法、透明化管理法)Р班组建设的切入点Р班组建设的方法、工具、模式Р班组建设的?核心目标Р班组建设的?具体实践Р班组建设的?核心理论指导Р8Р四、新班组建设的核心理论指导——?全员、全方位、全过程РDРPРCРAР横到边竖到底无死角?人人参与人人管理?事事有人管人人都管事РWhyРWhatРWhereРWhoРWhenРhowРHow muchРHow much costРsafetyР设备Р文化Р现场Р质量Р学习Р安全Р纪律Р全过程?管理Р全员管理Р全方位管理Р职能管理九要素Р阜烟新班组建设的核心理论强调以人为本的“三全”管理,即全员、全方位、全过程进行管理。?如下图所示:Р1 、全员管理模式阐释Р全员有责? 全员有责,人人履责,事事尽责是组织发展的源动力;?全员参与? 人人群策群力,事事尽善尽美,科学决策、民主参与、有效执行;?全员思考? 人类心理机制与行为机制的转化关键点;?全员管理? 能力获取与增智的具体实践,将被管理者转化为管理者的最优路径;?全员创新? 对员工最大的尊重、根本的关怀,是贵族型员工品格修炼的关键;?全员创标? 树立标杆、全员绝活、对标优秀、团队成长的有效机制;?全员实践? 知行合一、既知又行的最佳保障;?全员学习? 读书百遍,其义自现;学习所有,其理必有的实践机制。Р9Р2 、全过程管理模式阐释РP?制定全员工作管理? 操作平台?明确各相关方职责РC?按照全员机制对具? 体管理情况进行检? 查、纠正РD?按照各自工作职能?开展具体管理工作РA?根据检查情况对具体管理绩效进行综合评价,找出不足,纠正提高。Р一一计划?环环精细?步步落实?事事到位?处处完善Р10
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