个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想”。这就是分享的价值。Р分享机制,提供了班组成员与他人互动、与环境互动的机会,实现了班组内部思想、知识、经验、成果的交流与共享。分享机制的实质是通过信息的传递与反馈,使分享者从体验性实践中实现心理和行动上的双重提升。Р目的与作用Р(1)信息传递。班组内的分享活动为班组内新思想、新知识、新技能、新经验、新动向的快速传播提供平台支持。Р(2)提升能力。在分享中,通过信息的传递与反馈,使分享者个人的心理素质、沟通能力、呈现能力得到有效提升。Р(3)增进和谐。在分享中,班组成员通过思想交流、智慧激荡、情感融合,使团队文化和价值观得到进一步的整合,增进了班组的和谐和融洽。Р(4)价值实现。分享是一个互动交流的过程,分享者不仅从体验性实践中获得心理和行动上的双重提升,也从反馈中获得自我的价值实现。Р操作原则Р(1)全员参与。对于案例、绝活、知识、经验等进行分享,要求全员参与,每一个班组成员都应积极思考和参与分享。Р(2)互动反馈。在分享过程中,应重视信息的传递和反馈,如案例分享可采用提问式、反问式、讨论式、辩论式等,在互动中不断进行思想的碰撞和观点的交汇。Р(3)有序实效。每一次正式的分享活动,都应确立分享主题、内容,分享时间、地点,分享参与人员等,确保分享过程的有序和实效。但分享不限于正式的分享活动。Р实践应用Р(1)案例分享。案例分享是一种最有效的分享形式。通过每日案例的学习、讨论和分享,发现案例的价值点、借鉴点、启发点、改善点等,不断提升员工的安全意识、业务水平、思维能力和问题解决能力。Р(2)绝活分享。如在班组内部、班组之间开展绝活交流会,分享好的经验、好的技术、好的方法、好的创意等。Р(3)非正式分享。如班组成员可在茶余饭后分享工作的感受和心得,在班组聚餐活动、生日聚会等非正式场合中分享生活感言和日常趣事等。
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