组实验: ?① S 型细菌 DNA+R 型细菌——→S 型菌落+R 型菌落;?② S 型细菌 DNA+DNA 水解酶+R 型细菌——→R 型菌落。а (4) 在“植物向重力性生长的向性”实验中,将玉米种子放置在不同的方向。а (5) 在“动物激素饲喂小动物”的实验中,甲组饲喂甲状腺激素,乙组饲喂甲状腺激素抑制剂,丙组不饲喂药剂。Р属于条件对照。①为实验组,②为对照组。Р属于相互对照。没有单独的对照组, 而是几个实验组相互对照。Р属于条件对照同时具备空白对照。甲组为实验组,乙组为条件对照,丙组为空白对照。Р属于空白对照。对照组为1号试管,实验组为2号和3号试管。Р属于自身对照。实验处理前的对象状况为对照组,实验处理后的对象变化为实验组。Р(2) 实验组与对照组的判断? ①一般情况下,针对实验所要研究的因素,不作任何实验处理的对象组为对照组,如各种空白对照。? ②用实验所研究的因素处理的对象组为实验组,未用实验所研究的因素处理的对象组为对照组。? ③根据实验对象是否处于正常状态来确定。一般情况下,把处于正常生活状态下的实验对象确定为对照组。Р例3. (2016高考江苏卷)过氧化物酶能分解H2O2, 氧化焦性没食子酸呈橙红色, 为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶, 设计实验如下表, 下列相关叙述正确的是РAРA. 1号管为对照组,其余不都是实验组?B. 2号管为对照组,其余都为实验组?C. 若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在? 过氧化物酶?D. 若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶Р【解析】3号管为实验组,1号管、2号管和4号管均为对照组, A正确,B错误;设置对照组的作用在于通过实验组和对照组对比, 消除无关变量对实验结果的影响, 增强实验结果的可信度,C错误;4号管中煮沸冷却后的白菜梗提取液所含的酶已变性失活, 无法判断白菜梗中是否有过氧化物酶, D错误。
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