学前儿童的身体健康及评价Р第二章Р知识目标:? 1.理解学前儿童健康的含义,熟悉影响其身体健康的因素。? 2.掌握学前儿童身体生长发育的规律及体格发育评价指标、标准及方法。?技能目标:? 依据所学的知识,能对某一学前儿童进行身体健康评价,找出影响因素。Р第一节学前儿童健康概述Р健康的含义?Р(一)遗传因素(影响小儿生长发育的重要内因之一)?(二)环境因素? 1.营养因素(充足的钙与维生素D,钙供给量800mg)? 2.生活制度(生活有规律,作息有定时,饮食有节制)? 3.户外活动(足够的户外活动,还要保证充足的睡眠)? 4.疾病因素(积极防止疾病,对生长期的儿童有十分重要的意义)? 5.饮食安排(营养均衡)? 6.其他因素(季节与气候,环境污染)Р学前儿童身体健康的影响因素Р学前儿童生长发育的一般规律?学前儿童生长发育的规律是指群体儿童在生长发育过程中的一般现象。儿童生长发育状况,是反映其健康状况的一面镜子。因此,幼儿园的保教人员必须了解、研究和掌握儿童生长发育的共同规律,结合各年龄幼儿的具体情况,采取必要的卫生措施,以达到保护、促进、增强和提高幼儿健康水平的目的。Р第二节学前儿童的身体健康评定Р(一)生长发育是由量变到质变的过程儿童的生长发育是由不明显的细小的量变到突然的质变的复杂过程。?(二)生长发育是有阶段性和程序性的连续过程儿童的生长发育是有阶段性的,每个阶段各有独有的特点,各阶段按顺序衔接着,不能跳跃。?(三)身体各系统的发育不均衡,但统一协调身体的不同器官或系统的发育不是同时进行的。某一器官可能增长得快,另一些器官增长得比较慢,有的器官却在一定阶段趋于退化。Р学前儿童生长发育的一般规律
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