体系建设,依循XX联通内训师培养规划,实现XX联通师资队伍持续发展的目标。Р提升内训师有效的表达能力、现场控制能力、节奏把控能力、课程实施能力、高效训练能力、课程研发能力、课程设计能力,为后续的进阶做好技术能力储备。Р帮助内训师梳理课程方向,把握课题创新,以前沿的视角,完善内训授课能力,为XX联通营业厅的卓越运营提供必要的支持力量,使XX联通的组织学习文化得以传播。Р5. 项目成果预期Р全面挖掘企业人才的内训潜能,并有效固话内训师的知识经验。?为XX联通营业厅基层员工培训开发标准教案,实现专业化管理的标准化、课件化。Р内训师人才成果Р标准化教案成果Р绩效成果Р培养符合XX联通营业厅发展战略的10-15名内训师;?打造“金牌内训师”项目的号召力,吸引匹配的内训人才Р根据营业厅基层员工能力素质模型,开发一套标准化教案;?帮助内训师拓展思路,构建合理、严谨的课程开发流程。Р激活企业内部讲师潜能,强化内训能力,提升工作绩效;?通过内训师队伍的逐渐完善与壮大,提升内训质量。Р初级Р中级Р高级Р基本的课程?开发与授课?能力Р系统课程开发?与优秀授课?能力Р卓越的促动?能力Р培养阶段目标:有课讲,能讲课?1)树立以学员为中心的观念,学会克服紧张的方法;?2)了解设计课程的五个步骤,并能够自行设计一个讲课片段;?3)学会讲授式授课技巧的五个步骤:主题)、原因、要点、举例、强调。Р1. 项目设计思路(成长路径)Р培养阶段目标:有好课讲,能讲好课?1)优秀授课:相对自如的讲授的同时,能够创造活跃积极的课堂氛围,通过案例、研讨、烦死等互动方式带动学员思考和联系。?2)基本课程开发:能够根据授课内容运用PPT教学手段。Р培养阶段目标:内训教练?1)了解专业“教学设计”的基本思路,熟悉ADDIE的原理。?2)学会ADDIE的五个步骤,分析、设计、开发、实施、评估,并注意其中的要点,和容易出现的问题。
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