基于核心素养的高中化学教学评一致性研究基本理论及其应用专题复习讲座

方法。②理解温度、浓度、压强和催化剂等对化学反应速率影响的一般规律。③认识催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。④认识化学反应的可逆性。能用焓变和熵变说明常见简单化学反应的方向。⑤理解化学平衡和化学平衡常数的含义,能用化学平衡常数进行简单计算。⑥理解浓度、温度、压强、催化剂等对化学平衡影响的一般规律。⑦认识化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 2017 年学测(选修)考试说明 3.溶液中的离子平衡①理解电离、电解质、强电解质和弱电解质的概念。②理解并能表示弱电解质在水溶液中的电离平衡。③理解水的电离和水的离子积常数。了解溶液 pH的定义,能进行溶液 pH的简单计算。④理解盐类水解的原理,能说明影响盐类水解的主要因素,认识盐类水解在生产、生活中的应用(弱酸弱碱盐的水解不作要求)。⑤理解难溶电解质的沉淀溶解平衡,能运用溶度积常数( Ksp )进行简单计算。⑥了解离子反应的概念和离子反应的实质。能正确书写简单的离子反应方程式。 2017 年学测(选修)考试说明化学核心素养“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“实验探究与创新意识”“科学精神与社会责任”学科观念学科思维 1.化学变化是有条件的,控制反应条件可以使反应向着期望的方向进行。 2.化学反应伴随着能量的转变,化学变化中能量守恒 3.化学反应具有一定的规律,实验、建模是认知化学反应规律的重要方法。 1.从化学变化与平衡相统一的视角分析问题。 2.从结构与性质相联系的视角认识化学反应速率、能量转变和平衡 3.基于实验事实推理、分析、归纳形成反应规律学习基本要求 1.实验探究,从实验现象推理形成结论。 2.为证明结论设计实验方案获取证据(实验现象) 1.化学变化转化或创造物质服务于人类生活。 2.化学变化贮存或释放能量服务于人类生活。科学探究学科价值学习基本要求