育,而是国民教育;不是选拔教育,而是普及教育;不是淘汰性教育,而是发展性教育。不是选拔适合教育的儿童,而是创造适合儿童的教育。 ?2)、促进学生全面发展:素质教育则要求全面发展和整体发展,要求德、智、体、美等各方面并重。?克服那种只重视智育,轻视德育、体育和美育,在智育中又只重视知识传授、忽视能力培养的倾向。Р3)、重视学生创新精神和实践能力的培养?当今世界,科学技术突飞猛进,国力竞争日趋激烈;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。?4)、发展学生主动精神,注重学生个性健康发展,创造性的培养是以学生主动性精神和个性的健康发展为基础的。?5)、着眼于学生的终身可持续发展Р一、素质教育Р二、素质教育与高考Р1、既然高考“有利于高等学校选拔人才,有利于中学实施素质教育”,那高考除了选拔功能外,就要在推动素质教育发挥积极的导向作用。?2、高等教育过去是精英教育,现在是普及教育,为素质教育奠定了良好的基础。?3、国家推动新高考改革。Р孙春兰副总理关于教育有四句话Р 1、育人导向? 2、注重能力? 3、依纲考试? 4、合理减负Р二、素质教育与高考Р三、化学的学科素养与高考Р1、化学是二十一世纪的核心科学,为体现化学的学科价值,试题的情境信息来源于社会生活、生产和科技前沿。?2、有利于引导中学化学教学关注化学科学的应用和科学价值,激发学生关注科技发展与应用的兴趣,感悟化学对人类社会和谐发展的积极作用,培养学生的社会责任感和时代使命感。Р2017年全国I卷Р7.化学与生活?8.古法砒霜制备化学方法?9.有机物结构与性质?10.实验操作?11.电化学?12.元素周期律?13.离子浓度Р2018年全国I卷Р7.磷酸亚铁锂电池材料回收?8.物质组成和性质?9.实验操作?10.阿伏伽德罗常数?11.有机物结构与性质?12.元素周期律?13.电化学Р3、化学的学科素养与高考—重基础
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