下册第八课科技发展造福人类第二课时科技改变世界电子计算机空间科学技术克隆技术、基因工程智能手机和谐号动车“蛟龙号”潜水艇袁隆平的海水稻“神州九号”宇宙飞船这些科技成果的取得有什么积极意义?科学技术是第一生产力,科学发现和技术发明推动了人类社会的进步,影响了人们的生产和生活方式。科技改变世界突飞猛进的世界科技革命三次工业革命共同表明:科学技术是第一生产力。人类的每项发明和创造都标志着社会的文明与进步。活动园阅读课本61页的活动园,说说科学发明与应用是如何推动社会发展的?1、科学技术是第一生产力,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域,成为生产力中最活跃的因素。2、科学发明与应用促进了生产力的发展,生产力的发展推动经济、军事、文化的发展,社会的发展同时促进科学发明创造,促进科技的应用。瓦特与蒸汽机瓦特从小就喜欢动脑筋研究问题。有一天,瓦特正在炉旁烧水,当水沸腾时,蒸汽便把壶盖顶了起来。他把壶提下来,壶盖就落下去了,如此上上下下,引起了他极大的兴趣。他想如果把壶里的水增加几千倍、几万倍,力量一定很大........他的这个想法十分可贵,为他后来改良蒸汽机打下基础。爱迪生与电灯泡爱迪生出生在美国一个普通的家庭,只受过三个月的学校教育,但是他勤奋好学,利用一切机会自学科学知识。爱迪生在制作灯丝时,为了寻找耐用的灯丝,他先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种纤维材料,经历了无数次失败。1879年,爱迪生研制成功了耐用的白炽碳丝灯泡。后来他又开设发电厂,架设电网,是越来越多的人用上了电灯。从瓦特、爱迪生的故事中你受到了哪些启发?1、树立远大理想,努力学习科学文化知识,不断提高自己的科学文化素质。2、善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索,树立敢为人先的精神。3、勤动手,勤动脑,培养创新精神和实践能力。4、敢于承担责任,为人类社会的发展和进步做出应有的贡献,
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