和谐有什么影响?谈体会。(二)召开主题班会。召开班会:针对六2班出现的问题,班主任设计了“营建和谐宽容的班级生活”的主题班队活动,让我们一起参加吧。劝说:对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?感悟:通过学习结合实践,谈谈你对宽容的理解。三、课堂总结。【教学后记】学会反思【教学目标】1.懂得反思的意义,养成反思的行为习惯,进一步完善自我,促进健康成长。2.学习从不同的角度反思自己。3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。【教学重点】懂得反思的意义,养成反思的行为习惯。【教学难点】学习从不同的角度反思自己。【教学方法】小组合作讨论、自主学习法、探究式【教学准备】教师课前制作课件、搜集资料,学生课前收集资料。【课时安排】2课时第一课时一、谈话导入谈话。师:反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时,老师常让我们找一下自己的原因,从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是一种反思。生活中,反思的时候是很多的,今天我们就来探究一下如何反思。板书课题:学会反思二、讲授新课。活动一:生活离不开反思(一)回忆与思考。回忆:小学阶段你印象最深的一件事是什么?小学阶段你印象最深的一件事是…………思考:为什么这件事给你留下这么深刻的印象?感受:这样的过程就是反思。(二)交流与分享。想一想:你反思过什么事情?进行了怎样的思考?交流与分享:结合自己的亲身经历,说说你的反思经验。第二课时一、复习导入二、讲授新课活动二:养成反思好习惯(一)经验交流会,读一读,谈体会。想一想:总结一下你反思的方法。阅读P24“日记"。思考:你能像这个同学一样反思生活中发生的事情吗?感悟:如何掌握反思的方法。(二)选一选,说一说。选一选:这是毛毛同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相应的方框内打“J"说一说:你这样选择的原因是什么?交流:看看其他同学的选择,他们的理由是什么?【教学后记】
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