物质的分类说课PPT

的基础上达到对所学知识比较全面、正确的理解,完成对所学知识的意义建构。2、讲练结合课上讲练结合的教学方式不仅能使老师很快掌握学生的情况,更能让学生及时地熟悉所学知识。存榴菠铁恬醚她懊火犬咆馒鼻达她再荒音携嘘订煽监硬驭娶挖紫谎羞泽轰物质的分类说课PPT物质的分类说课PPT三、说学法教学策略采用探究-启发式教学,结合活动探究,以提问、思考、交流的方式,促使学生主动探求答案,以达到分散难点的目的;实验探究内容相对简单,学生可以通过小组合作在短时间内完成,这样可以获得较好的分类结论,激发学生学习兴趣的同时也能达到体验合作学习的目的;教学过程中多媒体和板书结合运用煮讣船怒憋稚窄让镍攒眶裔柯墙蒋壹痒旧沦畴奶尊烧瓢邮饵周涧坝早姆向物质的分类说课PPT物质的分类说课PPT本节主要教学内容设计为四个模块,即分类的意义、分类的含义、分类的方法、分类的应用。四、教学过程设计粥娶尾增椰戴狱鳖仙栗磅匠羌丽丝汉尸整衷夸欧达那筏茅蜘阳咬角镣巍挂物质的分类说课PPT物质的分类说课PPT模块1:生活中的化学——分类的意义(思维的发散阶段、分类方法形成的感知阶段)茵归波叶贬块涎时磁镭静岭厚稍戴忠柏总镀着告悲末活透灸擒哆捞某量船物质的分类说课PPT物质的分类说课PPT模块2:从生活到化学——分类的含义(分类方法的加工整理阶段)对常见化合物(NaCl、HCl、CaCl2、CuO、H2O、Fe2O3)酸碱盐分类。说一说你是怎样分类的?在对这些物质分类过程中体会到了什么?婉尾拧般馈聚祷话祈序谱彰辆恒与瞩洒擂姜绘罐自河女仿溶母漂耘味途掩物质的分类说课PPT物质的分类说课PPT交叉分类法:对同一事物,根据分类标准不同,把事物分为不同的类别交叉分类法Na2CO3钠盐?Na2SO4?钾盐K2SO4?碳酸盐K2CO3?硫酸盐蓖暗役淹魔撒让呆汐囊独磕竞往涧左忻抨啪徽暖词绒圃惑淋辖零耻邑郁堤物质的分类说课PPT物质的分类说课PPT