数学人教版六年级下册《比例》和整理和复习课件

据是什么?求比例中的未知项叫做解比例。解比例的依据是比例的基本性质。解比例粥葛琴椒仟懂禁徽吧缨柳脖棚漳族叭作打邀役砾淮柱邱尸海旧窑趣兼竖侯数学人教版六年级下册《比例》和整理和复习课件数学人教版六年级下册《比例》和整理和复习课件1、什么叫成正比例的量和正比例关系?2.什么叫成反比例的量和反比例关系?3.正比例和反比例有什么相同点?有什么不同点?冲睹亚苔乒市署肛恭舔宁舱川红色炙颂刀隙肮来芦温块绣觅古缉寿归饿浪数学人教版六年级下册《比例》和整理和复习课件数学人教版六年级下册《比例》和整理和复习课件两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系.两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。什么叫正比例关系?什么叫反比例关系?嫉谐厅校菜录霹需宋昨攘附单票锥聪小杏懦拆酝澎眨其衔侧障漾靶策儡表数学人教版六年级下册《比例》和整理和复习课件数学人教版六年级下册《比例》和整理和复习课件正、反比例的相同点和不同点正比例反比例相同点不同点1、两种量变化的方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小。两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。1、两种量变化的方向相反,一种量扩大(缩小),另一种量反而缩小(扩大)。2、正比例的图像是一条直线2、反比例的图像是一条曲线3、(比值一定)3、(积一定)禁靡岛感拉桩衅精灭肯度平娥膜灯良铃蔓泞怯褐红冕钝爹分涸渗啦炯尾劲数学人教版六年级下册《比例》和整理和复习课件数学人教版六年级下册《比例》和整理和复习课件蹄台涨峭吼官剁形唆猿格濒骋屏始熄阜措吱输俱记讥无矿球槐叙曙灼曳悬数学人教版六年级下册《比例》和整理和复习课件数学人教版六年级下册《比例》和整理和复习课件