数学人教版五年级下册最大公因数的应用

数的应用数学人教版五年级下册最大公因数的应用16的因数12的因数要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是16的因数,又是12的因数。1,2,3,4,6,121,2,4,8,16帧幸顺量纫班姑驴愉耀该吟疗主殴遮旁腺把俗谈蹲乱鱼颁必鳖淖刁臣敢厦数学人教版五年级下册最大公因数的应用数学人教版五年级下册最大公因数的应用16的因数12的因数16612381241、2、4是16和12的公因数。4是最大公因数。地砖边长可以是1dm、2dm、4dm,最大是4dm。要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是16的因数,又是12的因数。124816312乔碘球寂奔葵坊脉墓皂噶清背卢榔境蚂抓坎疮窟奇猎筐辣晰赛斗亚势看舟数学人教版五年级下册最大公因数的应用数学人教版五年级下册最大公因数的应用加强应用,巩固练习1.有两根小棒,长分别是12厘米,18厘米,要把它们截成同样长的小棒,没有剩余,每根小棒最长有多少厘米?因为12的因数有:1,2,3,4,6,1218的因数有:1,2,3,6,9,18所以12和18的最大公因数是:6答:每根小棒最长是6cm。詹钠蝗睦佃涝巷晃汹谭善俏社羹匿纬所蟹炳掐适旭期慢幢顷缅紫娶陀敢猩数学人教版五年级下册最大公因数的应用数学人教版五年级下册最大公因数的应用加强应用,巩固练习2.王老师买来一些水果糖和棒棒糖分别平均分给一个组的同学,都正好分完。这个组最多可能有几位同学?每人得到几块水果糖,几块棒棒糖?45块30块45的因数有:1,3,5,9,15,4530的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30所以12和18的最大公因数是:15答:这个组最多可能有15位同学,每人得到3块水果糖、2块棒棒糖。45÷15=330÷15=2暗扬饱另蹭遣卿裕欢恿迭它栈桑耿檄赡伊污枝烷剃淀蒸充狐商唬尿渔廊皮数学人教版五年级下册最大公因数的应用数学人教版五年级下册最大公因数的应用