球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是职高排球教学的重要组成部分,垫球的教学为学生的课余锻炼和终身体育打下良好的基础。四:学情分析本次课的授课班级初(11)班,男女混合班,共有54人。学生各方面素质一般,但个别差异明显,男生素质基础好,女生素质普遍弱,且不喜欢表现自己。因此在教学中针对不同的情况采取不同的方法,在练习中多给予鼓励,充分挖掘每个学生的潜能,促进学生努力达到教学目标。五:教学目标1.认识目标:使学生理解双手正面垫球的基本技术原理和技术特点,明确学习的目的性。2.技能目标:初步学会双手正面垫球合理的技术动作,基本掌握垫球技术,使80%学生能独立完成动作。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质。3.情感目标:通过双手正面垫球的教学和练习,培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。六:教学重难点重点:正确的击球点和正面垫球的姿势。难点:身体与手臂的协调动作。七:教学方法--教法:启发教学法:运动水平、运动能力的差异,决定了本课的教学手段以分层教学为宗旨,示范、讲解、练习、提示、个别指导等方法进行启发教学。发挥学生所特有的运动技能和身体素质条件,因材施教。讲解示范法:通过讲解示范使同学们发现自己正面双手垫球技术中存在的问题,并掌握正确的技术动作。循序渐进合作学习:在练习中,通过学生之间的相互帮助、探讨、评价,让学生掌握动作;在游戏中,使学生增进理解和团结,共同完成任务。纠正错误法:在练习一轮后,及时发现总结错误,及时纠正,不要让错误动作成型,并充分发挥学生自查相互纠正。七:教学方法--学法1.尝试法:学生通过教师示范讲解,大胆尝试练习,相互配合,合作练习。2.展示法:给学生一个展示的平台,鼓励学生大胆练习,展示自我。3.评价法:学生展示后给学生一个鼓励表扬评价,特别是平时不爱展示的同学给予表扬和肯定。
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